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小学语文课后服务的监测与反馈机制研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨小学语文课后服务的监测与反馈机制，以提高教学质量和学生学习效果。通过分析现有监测与反馈机制的不足之处，提出改进建议，为完善小学语文课后服务提供参考。

DOI 2d31y2wkn4/8131891

作者陈燕

机构地区重庆市綦江区通惠小学 401420

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词小学语文课后服务监测与反馈机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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