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小学语文课后服务的监测与反馈机制研究
小学语文课后服务的监测与反馈机制研究
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摘要
摘要:本研究旨在探讨小学语文课后服务的监测与反馈机制,以提高教学质量和学生学习效果。通过分析现有监测与反馈机制的不足之处,提出改进建议,为完善小学语文课后服务提供参考。
DOI
2d31y2wkn4/8131891
作者
陈燕
机构地区
重庆市綦江区通惠小学 401420
出处
《教育学文摘》
2024年2期
关键词
小学语文
课后服务
监测与反馈机制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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