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小学语文跨学科教学的意义与实践策略探究

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摘要摘要：文章探讨了小学语文教育中进行跨学科教学的重要性和实践策略。当前，小学语文教育正经历发展和转型，教育改革的目标是提高教育质量，培养更具综合素质的学生。综合素质教育要求学生不仅掌握知识，还要具备创造力、批判性思维和解决问题的能力。文章着重阐述了在小学语文教学中进行跨学科教学的意义，包括促进综合素质教育、拓宽知识面和与实际生活联系。

DOI wjv518596d/8129626

作者张秀容

机构地区乌海市第九中学内蒙古，乌海016000

出处《时代教育》 2024年2期

关键词跨学科教学小学语文实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）