首页 > 《教育学文摘》 > 2024年2期 > 小学科学实践性作业的设计思路研究分析

小学科学实践性作业的设计思路研究分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在“双减”政策的大背景下，小学教育教学活动的目标发生了一定的变化，更加侧重于对减负增效教育理念的落实。对此，小学科学教学要看到实践作业在激发学生学习兴趣、减轻学生学习负担的重要价值，围绕学生的学习能力和教材知识，积极进行趣味型实践作业、生活型实践作业及合作型实践作业的设计，由此实现学生科学思维与实践能力的全方位发展。

DOI 6jrv1rx7yd/8105115

作者罗廷泉

机构地区福建省三明市尤溪县文公小学

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词小学科学实践作业设计思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）