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核心素养背景下构建小学英语高效课堂的探究

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摘要摘要：本文探讨了在核心素养背景下构建小学英语高效课堂的意义、存在的问题及策略。培养学生的英语学科核心素养是提高英语教学质量的关键。当前的课堂缺乏清晰的目标和多样化的授课模式。教师应明确教学目标，创设情境，采用多元教学方式，注重课堂互动与反思，从而提高课堂教学效率。以小学英语三年级上册第四单元《We love animals》为例，探讨了基于核心素养创建小学英语高效课堂的具体策略。

DOI rj8vgx12p4/8100782

作者杨爽

机构地区河南省驻马店实验小学 463000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词核心素养小学英语高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）