首页 > 《中国教工》 > 2023年21期 > 核心素养下小学语文高效课堂的建构

核心素养下小学语文高效课堂的建构

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学时期的学生正处于知识水平与社会认知的初期构建阶段，此时对学生进行与核心素养相关的素质教育能够帮助其建立正确的人生价值观，从而为将来的生活打下良好的基础。

DOI rj8vgxwvr4/8099182

作者梁艳萍

机构地区江西省吉安市青原区思源实验学校 343009

出处《中国教工》 2023年21期

关键词核心素养小学语文高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1贺江红. 核心素养下小学语文高效课堂建构策略.教育学,2022-11.
2赵红芝. 核心素养下小学语文高效课堂的建构思考.教育学,2020-12.
3尹婷婷. 核心素养下小学数学高效课堂的建构.教育学,2020-06.
4白杨. 核心素养下的小学语文高效课堂建构策略之浅析.教育学,2024-08.
5徐超芳. 核心素养下小学数学高效课堂的建构对策.教育学,2023-04.
6华伟. 核心素养下小学数学高效课堂的建构对策.教育学,2023-06.
7余娜. 基于核心素养下建构小学高效课堂策略研究.教育学,2020-07.
8林淑娥. 核心素养背景下如何建构小学数学高效课堂.教育学,2022-12.
9卢毅. 聚焦语文核心素养建构文言高效课堂.教育学,2022-07.
10刘利利. 核心素养视角下小学数学高效课堂的建构策略.教育学,2022-11.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养小学语文高效课堂

返回顶部