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2020年26期
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核心素养下小学语文高效课堂的建构思考
核心素养下小学语文高效课堂的建构思考
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摘要
摘要:随着我国现代社会科技的不断进步,教育事业的不断发展,“核心素养”一词成为了教育发展的重要目标,要提高学生的 核心素养,在小学语文的教学中非常的关键。作为新时代教育工作者,开展小学语文的教学活动时,要勇于创新,打破传统老旧的教学思想,不仅要提升学生的语文能力,还要创造全面发展的环境氛围,对小学语文课堂进行重新的建构,形成生态创新高效课堂,培养学生成为更适应将来社会发展的人才。
DOI
lde8z1l9d3/4992741
作者
赵红芝
机构地区
昆明市中华小学经开学校(经开三小)(云南 昆明) 650500
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
核心素养
小学语文
高效
建构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年26期
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