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中职课程思政育人路径研究

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摘要摘要：中等职业教育的目标是为社会培养出一批高素质、高能力的综合型技术人才。新时代赋予了中等职业教育新的使命和任务。中等职业教育课程思政育人是新时代中等职业教育改革的重点，同时也是构建“三全育人”教学体系的重要载体，通过教育教学创新对学生的思想行为产生积极的影响，实现人文素养与职业技能的全面提升。基于此，文章指出了中等职业教育课程思政育人中存在的问题，从而提出新时代中等职业教育课程思政育人路径建议，旨在提升课程思政育人实效。

DOI kd2n9815pd/8089262

作者汪承国

机构地区安徽省宣城市信息工程学校 242000

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词新时代中等职业教育课程思政建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）