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合作探究式教学法在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：合作探究式教学法在初中数学教学中的应用是一种富有创新的教学模式。通过创设合作探究情境，激发学生的学习兴趣，提出具有启发性的合作探究问题，激活学生的数学思维，并设计多样化的合作探究活动，培养学生的综合能力。这种教学法促使学生在团队合作中共同思考、解决问题，培养他们的创新和合作精神。通过合作探究，学生更深刻地理解数学概念，提升解决问题的能力，为他们未来学习和实际应用数学知识奠定了坚实基础。

DOI 3j7m01n5wj/8085053

作者林钟祥

机构地区福建省三明市清流县城关中学365300

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词合作探究初中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）