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聚焦核心素养的小学英语“教一学一评一体化”建构
聚焦核心素养的小学英语“教一学一评一体化”建构
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摘要
摘要:本文聚焦于小学英语教育中的“教一学一评一体化”,旨在探讨其实施方法。基于此,接下来通过对相关文献的整理和分析,以及实践经验的总结,本文提出了一系列可行的实施方法和策略,旨在提高小学英语教学的质量和效果,促进学生核心素养的全面发展。
DOI
ojzlkg7qrd/8076022
作者
黄云康
机构地区
福建省漳州市诏安县埔坪小学,福建省漳州市363511
出处
《教学与研究》
2023年22期
关键词
小学英语教育
教一学一评一体化
实施方法
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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