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新课标理念下小学语文教学思维力培养的策略研究

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摘要【摘要】语文，作为一门基础性的语言课程，除了让学生掌握相应的专业知识，培养学生的语言感知能力也十分重要。因为学生思维力的培养是一种可以让学生与作家进行感情沟通的关键技能，这对学生的阅读理解有很大的帮助。在新课程标准的不断推进下，小学语文教学对学生的思维力培养有了新的需求，这就导致了小学语文教师要采取更具创造性的教学方法，以提高小学生的思维力。语文思维力对学生的学习有很大的促进作用，让学生可以主动地参与到学习中去，从而获得很好的学习结果。

DOI pd5kzlxo2d/8061095

作者姓名：林丽洪

机构地区邮编：350205单位：福州市长乐区古槐中心小学

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词新课标小学语文思维力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）