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核心素养理念下小学体育游戏化教学策略

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摘要摘要:我国传统的课堂教育存在一定的问题，随着我国课堂教学改革的不断推进，我国传统的课堂教学模式也在不停地进行改革和转变，小学体育的课堂教育模式也是其中一员。小学体育的课堂应该以培养核心素养为前提，以新型的游戏化教学为策略，实现对于小学体育课堂的高效化改革，全方面提升小学生的身体素质，并且通过这种方式，让学生摆脱枯燥的课堂，在愉悦的氛围下学习掌握体育基础知识与技能，从而全面提高小学生的综合核心素质。

DOI kd2n9xy7pd/8054486

作者成娇健

机构地区东阳市江北中心小学，322100

出处《中国教师》 2024年3期

关键词核心素养小学体育游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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