首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 指向核心素养培养的高中英语深度阅读研究

指向核心素养培养的高中英语深度阅读研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当今时代，英语已经成为国际交流和文化交融的重要工具。作为高中英语教育的重要环节，深度阅读不仅是培养学生语言能力的关键，更是促进他们核心素养发展的有效途径。本研究旨在探讨如何通过高中英语深度阅读教学来培养学生的核心素养，提高英语学习的质量和效果。

DOI 2d31ywnol4/8042743

作者涂菊月

机构地区福建省大田县第一中学 366100

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈远蕉. 探究高中英语阅读指向核心素养的深度学习.教育学,2021-02.
2张娟芳. 指向深度学习，培养学生思维的高中英语阅读.教育学,2024-05.
3张娟芳. 指向深度学习，培养学生思维的高中英语阅读.教育学,2024-05.
4傅连发. 指向核心素养的高中英语主题拓展阅读实践研究.教育学,2023-06.
5姓名:魏飞. 基于英语核心素养的高中英语深度阅读策略研究.教育学,2023-12.
6尹利霞. 指向核心素养的高中英语阅读教学实践探究.教育学,2021-03.
7叶静. 指向核心素养的高中英语阅读教学实践探究.教育学,2021-04.
8石瑛. 浅谈高中英语阅读核心素养的培养.教育学,2019-11.
9佘凌凌. 指向深度学习的高中英语阅读教学.教育学,2023-04.
10吴尖明. 指向深度学习的高中英语阅读教学.教育学,2024-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部