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新课标背景下初中数学核心素养的培养方法探究

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摘要摘要：学科核心素养概念的提出，使教学工作者的教学思想、教学理念发生了转变。数学作为一门复杂的学科,其特点是严谨的推理和抽象的思维。因此,在初中数学课堂上,教师应该既注重传授学生基础知识和技能,也注重培养他们的核心价值观和思维方式。基于此，本文探讨了新课标背景下初中数学核心素养的培养方法，以来提高学生的数学核心素养。

DOI ldezgren5d/8025641

作者张引弟

机构地区解店第一初级中学山西省运城市 044200

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词新课标初中数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）