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新课标背景下初中数学核心素养的培养方法探究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，新课标对初中数学教学提出了更高的要求。核心素养概念的提出为初中数学教学提供了指导，在新课标背景下，初中数学教师要正确认知培养学生核心素养的重要意义，深入分析教材内容，结合课内课外教学资源创新教学模式，组织丰富多样的探究活动，从而帮助学生构建健全的数学知识体系，为学生核心素养的形成奠定基础。

DOI n49eey6vzd/8537135

作者孙华

机构地区西属巴中学033000

出处《中国教师》 2023年20期

关键词新课标初中数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）