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新课程背景下加快高中信息技术教学变革的策略

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摘要摘要：本文针对新课程背景下高中信息技术教学的现状，提出了加快教学变革的策略，包括转变教师角色、优化教学内容、创新教学方法、构建多元化评价体系等。旨在为高中信息技术教学提供有益的参考，促进教学质量的提高。

DOI 3j7m0xn3vj/8001905

作者董鹏

机构地区七台河市教育研究院 154600

出处《中国教师》 2023年22期

关键词新课程高中信息技术教学变革策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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