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小组合作学习在高中语文教学中的应用分析

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摘要摘要：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》多次提到：教学要利于学生的自主、合作、探究。因此合作学习是当前高中语文教学的重要组织形式。要想将合作学习优势在高中语文教学中最大限度地发挥出来，就要活用合作学习教学组织策略。所以本文在分析高中语文合作学习优势的基础上，对其组织策略进行研究，提出了一些建议。

DOI pj0151qyxd/7989099

作者红艳

机构地区大板第一中学 025150

出处《中国教师》 2024年1期

关键词高中语文小组合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）