高中历史课堂教学中爱国主义教育的渗透

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摘要 摘要:高中历史课程核心价值观在于家国情怀的培养,爱国主义教育是历史价值观的主要体现。高中历史课堂教学,教师需注重爱国主义教育渗透,引导学生通过过程与方法、知识和技能、情感和价值观等各个方面的学习,受到爱国主义教育,从而使学生形成家国情怀的同时,承担起相应的社会责任。
机构地区 宁夏育才中学
出处 《时代教育》 2023年19期
出版日期 2024年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)