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小学音乐欣赏教学中培养学生审美能力的探索与研究

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摘要摘要: 音乐不仅是一门学科，更是一门艺术，是培养学生情感和审美情趣的重要工具。在小学阶段，学生的认知水平和心理发展正处于关键时期，因此优质的音乐教育对他们的全面发展具有深远的影响。本文旨在深入研究小学音乐欣赏教学中如何更有效地培养学生的审美能力，以期为提高小学音乐教育质量提供有益的经验和启示。

DOI lj1e77ky7d/7965768

作者苏丽莉

机构地区惠州市博罗县第四小学广东省惠州市 516100

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词小学音乐欣赏教学审美能力教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1 王洪梅. 音乐欣赏教学与学生审美能力的培养.,2022-09.
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中小学教育

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