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新课标背景下初中地理教学的优化策略

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摘要摘要：在当前的教育体系中，随着新课程标准（新课标）的实施，初中地理教学面临了一系列挑战和转变。新课标强调学生能力的全面发展，注重实践和探究，这对地理教学提出了新的要求。然而，在实际教学过程中，传统的教学模式和内容安排可能已不再适应新课标的要求，导致教学效果与预期目标之间存在差距。因此，本研究旨在分析新课标背景下初中地理教学存在的主要问题，探讨和提出针对性的优化策略，以期提高教学质量，更好地满足新课标下学生的学习需求，促进学生综合能力的提升，为初中地理教学的改革和发展提供参考和指导。

DOI 3j766mng41/7949877

作者杨大明

机构地区重庆市万州第二高级中学重庆市万州区 404000

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词新课标初中地理教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）