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初中化学教学中培养学生科学思维与创新能力的教学模式研究

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摘要摘要：本文旨在研究初中化学教学中培养学生科学思维与创新能力的教学模式。通过对学生科学思维与创新能力的培养现状进行分析，发现当前初中化学教学中存在着学生科学思维能力不足、创新能力培养不够的问题。因此，本文提出一些有效的教学策略，以促进学生科学思维与创新能力的发展。

DOI 54kg73q0dk/7913057

作者李怡潼

机构地区河南开封市祥符区西姜寨乡第一初级中学475100

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词初中化学教学，科学思维，创新能力，教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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