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高中英语课堂教学中非测试性评价实效性探究
高中英语课堂教学中非测试性评价实效性探究
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摘要
摘要:高中英语课堂教学中,非测试性评价作为一种全新的评价方式备受关注,本文旨在探讨非测试性评价在提高学生学习动机、促进综合素养发展等方面的实效性,并提出相关的实践建议,以期为高中英语课堂教学质量的提升提供有效的建议。
DOI
lj1mlre7jv/7888920
作者
李勇
机构地区
山东省阳谷县第一中学
出处
《中小学教育》
2023年17期
关键词
高中英语
课堂教学
非测试性评价
实效性探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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