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新课程背景下高中英语课堂教学实效性探析
新课程背景下高中英语课堂教学实效性探析
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摘要
摘要在高中英语课程改革中,英语教师如何更好地发挥作用?如何更有效地实现课堂教学目标?本文从明确教师在课堂教学中的角色定位、提高备课的实效性、精心进行教学设计与实施、开展有效的课堂评价等方面进行了阐述。通过提高各个环节的效率来提高课堂的实效性。
DOI
g4q7nn1rd8/4039048
作者
汪琼
机构地区
浙江省金华市第八中学汪琼
出处
《学英语》
2011年8期
关键词
课程改革
英语
课堂教学
实效
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学英语
2011年8期
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