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谈情境教学在初中道德与法治教学中的应用

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摘要摘要：随着教育改革的不断发展，创新型教学模式在课堂中的应用越来越广泛。在对道德与法治等理论性课程进行教学时，教师开始尝试课堂创新，以此增加教学的趣味性，提高教学质量。道德与法治课程中涉及大量与现实生活相关的内容，教师可以通过创设情境的方式引导学生发现生活中与该学科内容有关的信息，改变学生的学习态度，激发学生的参与积极性，从而有效提高教学效率。

DOI 54yolxomd0/7887152

作者王树芳

机构地区邯郸冀南新区林坛中学 056500

出处《中国教工》 2023年20期

关键词情境教学初中道德与法治教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）