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双减背景下小学数学教学中家校合作模式优化研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化和双减政策的逐步推行，家校合作作为一种有效的教育方式和方式，受到了广泛关注。在小学数学教学中，家校合作模式已经成为促进学生学习的重要手段之一。目前仍存在一些问题制约了家校合作的效果。因此，有必要对小学数学教学中的家校合作模式进行优化。基于此，本文章对双减背景下小学数学教学中家校合作模式优化进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54kgkgn3dk/7865433

作者郭世飞

机构地区陕西省神木市第四小学719399

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词双减背景小学数学家校合作模式优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）