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环境挤压下的认知偏差—一则对听障孩子重新进行认知架构的案例
环境挤压下的认知偏差—一则对听障孩子重新进行认知架构的案例
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摘要
未填写
DOI
lde60qm943/7855389
作者
冯轶君
机构地区
(绍兴市特殊教育中心学校 浙江省 绍兴市 312000)
出处
《教学与研究》
2023年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年16期
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