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基于核心素养的小学数学教学设计研究

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摘要摘要：随着教育的不断改革与发展，目前义务教育阶段的教学目标已经开始从知识本位转向核心素养。这就要求教师在学科教学过程中应以培养学生的核心素养为主要目标，一方面要满足学生全面发展的需求，另一方面要顺应教育发展的趋势。

DOI ojnnynrljr/7851913

作者罗惠琴

机构地区东莞市清溪文烨小学 523642

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词核心素养小学数学课堂教学教学目标教学内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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