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基于核心素养的小学数学教学策略

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摘要摘要：在21世纪的教育改革中，核心素养成为了教育领域的重要关键词。核心素养是指学生在接受教育过程中应该具备的，对于适应个人终身发展和社会发展所必需的知识、技能和情感态度。在小学数学课堂教学中，核心素养的培养具有重要意义。因此，本篇文章旨在探讨核心素养背景下小学数学课堂教学的现状及优化策略。通过对小学数学课堂教学的深入分析，提出了一系列针对性的优化策略，以期提高小学数学教学质量和学生的数学素养。

DOI 7dm9ezvrjn/7829530

作者作者姓名：王虹宇

机构地区单位：哈尔滨市虹桥第二小学校省市：黑龙江省哈尔滨市邮编：150000

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词核心素养小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）