《中国古代神话》阅读教学初探

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摘要 摘要:新的教学标准提倡语文教师改革传统的授课方式,将创新理念融入到小学生的语文阅读教程中。在教学过程中,对上小学高阶学生的阅读要求由原先的单篇文章阅读提升至完整书刊的阅读。全书阅读将有效提升上小学高阶学生的阅读技巧,增强他们的读书思考力,塑造出他们的良好阅读习惯,并能在读书的全过程中不断提升自我文化修养。
出处 《教学与研究》 2023年14期
出版日期 2023年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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