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小学美术教学中线条的运用策略研究

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摘要摘要：对于小学美术教学而言，线条具有较强的表现力，可以对作品主题进行更为深刻的体现，将其合理融入美术创作，可以使其绘画具有更为突出的流畅性，对其整体画面进行合理丰富，使学生绘画能力得到全面提升，保证其教学效果。

DOI rdx8wz6ljl/7720049

作者麻春阳

机构地区和田市伊里其乡托甫恰小学

出处《中小学教育》 2023年12期

关键词小学美术教学线条运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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