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小学书法教学中线条练习策略的探索与实践
小学书法教学中线条练习策略的探索与实践
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摘要
摘要:本论文深入探讨了小学书法教学中线条练习的重要意义,以及相关策略的实践应用。通过对线条在书法艺术中关键地位的剖析,阐述了适合小学生的多种线条练习策略,包括直观演示、分步练习、趣味活动融入、结合生活元素和个性化指导等,旨在为提升小学书法教学质量、培养学生的书法素养和艺术审美能力提供有益的参考和借鉴。
DOI
g4q007rpnj/8469772
作者
石仲志
机构地区
五十一团第二小学 834000
出处
《教学与研究》
2024年9期
关键词
小学书法教学
线条练习
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年9期
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