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核心素养下道德与法治学科与班主任德育工作相结合的分析

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摘要摘要：初中道德与法治教学可以引导学生朝着正确的人生方向前进，推动学生各方面能力的稳定发展，促进学生成长为有用的人才。在实施初中班主任的德育过程时，要把核心素养作为教育的依据，把道德与法治的知识融入到学生成长的各个环节，使学生的法治理念和人格意识得到正确的培养，使学生的良好的行为、品质、习惯、性格得到端正，使学生通过良好的班级管理和德育培养，产生良好的个人修养和文化积淀。在此基础上，提出了新的思想政治教育理念。

DOI wjv99mpq47/7616726

作者赵永明

机构地区山东省博兴县乔庄镇蔡寨中心学校

出处《中国教师》 2023年11期

关键词核心素养初中道德与法治班主任德育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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