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新工科背景下建筑专业美术课线上线下混合式教学模式探究
新工科背景下建筑专业美术课线上线下混合式教学模式探究
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摘要
摘 要:在“新工科”课程体系建设推进下,美术课时大量压缩,传统“填鸭式”教学模式使得教学质量和效果大打折扣,学生学习积极性不高。文章以相关理论为依据,提出线上线下混合式教学模式。提出了制定课程网站和课程教学平台,对课前准备、课堂教学、课后巩固各阶段的教学活动进行探索。
DOI
ojn01o7gdr/7599037
作者
王攀
机构地区
南阳理工学院建筑学院,河南省南阳市,473000
出处
《教学与研究》
2023年11期
关键词
新工科
线上线下混合式
学习通
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年11期
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