摘要
摘要：在英语的学习过程中，强调的是语感，所以除却课堂傻姑娘的教学之外，还要进行线下的练习，才能发挥应有的效果，而混合式教学主要是将原有的大学英语教学和网络化学习相结合，这样不但可以保证学生和教师之间的互动和交流，而且可以发挥学生的主观能动性，满足不同的学生个性化需求，根据自身的学习情况，选择合适的内容，从而提高学习质量。具体的英语教学模式，主要是先利用网络化课程让学生进行自主学习，然后再结合课堂知识的教授，使得学生明确在学习过程中存在的问题，然后通过网络和课堂来进行提问，教师有在课堂中要预留时间为学生解疑答惑。本文将分析大学英语线上线下混合教学模式具体内容，并研究其运用的实践效果。
出版日期
2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
