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初中英语深度阅读教学:基于主题意义探究的视角

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摘要摘要：随着全球化的发展，英语教育在我国的地位越来越重要。深度阅读教学作为一种有效的英语阅读教学方法，强调在阅读过程中引导学生进行深入的思考和理解，从而提高学生的阅读能力、批判性思维能力和自主学习能力。基于此，本文从主题意义探究的视角出发，探讨了初中英语深度阅读教学的方法和策略，旨在为初中英语教育提供了有益的参考。

DOI 7j6nme7040/7591842

作者李艳红

机构地区公安县夹竹园镇初级中学 434311

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词初中英语深度阅读主题意义教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）