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“双减”背景下初中物理作业优化设计的策略研究

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摘要摘要：在国家大力推动教改工作和“双减”政策出台的背景下，初中物理学科的教学质量也在逐步提高，这其中就有合理、优化的作业设计的功劳。优秀的作业设计和适当的作业内容，可以帮助学生高效地掌握所学的知识。作为教师，我们要注重发挥作业的教育功能，合理地设计和布置学生作业，促进学生形成主动的学习意识和学习态度，提高学生的综合实践能力。

DOI 34g6wq1od9/7569279

作者袁郭华

机构地区东莞市中堂镇实验中学 523220

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词双减背景物理作业优化设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）