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“朗读教学”之我见

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摘要朗读，就是用清晰响亮的标准语音有感情地读出文章来，是将书面语言转化为有声语言的活动。它有助于培养学生语感，可增进对文章的理解，有助于学生的写作。

DOI 6jrl6m0yj5/753915

作者路勇顺

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：高中教师适用》 2009年6期

关键词朗读语感理解写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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