首页 > 《中小学教育》 > 2023年10期 > 浅谈小学低年级语文识字教学方法

浅谈小学低年级语文识字教学方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：识字是小学语文教学的重要之重，是学生从口头语言运用过度到书面语言的重要途径。识字教学关系着小学生“听、说、读、写”能力的培养和提升。识字是阅读的基础，在课堂教学中创设轻松快乐、美好和谐的课堂氛围，是培养学生识字的兴趣，引导学生正确掌握识字的有效手段。

DOI lj1wrer1dv/7521220

作者纪春玲

机构地区沈阳市苏家屯区民主街小学

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词　　小学语文识字教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）