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2023年12期
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基于小组合作学习的小学数学课堂教学探讨
基于小组合作学习的小学数学课堂教学探讨
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摘要
摘要：合作学习是近年来广泛倡导的一种教学方法，经过实践发现科学的小组合作学习能够提升学生们的学科成绩，并且在此过程中发散了学生们的思维，与人合作的意识也有所提升。但是部分的老师在运用该教学方法时，其有效性还存在较大的问题，因此，笔者认为加强对有效性的研究有重要意义。
DOI
2d357q07j9/7517319
作者
张娜
机构地区
西安经开第五小学 710021
出处
《中小学教育》
2023年12期
关键词
小组合作学习
小学数学
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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