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核心素养培育下小学数学课堂教学提问有效性对策探析

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摘要摘要：在小学教学中，培养学生的核心素养以成为教学的重要内容。为此，教师要在新课改的精神下，进一步深化“启发式教学”的理念，将此理念融入实际课堂中去，以有效的课堂提问，实现学生主体地位的巩固，加深教师对自己“引导者”角色的认同感。

DOI rdxnv529jl/7495849

作者魏文博

机构地区同江市第二小学 156400

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词核心素养小学数学教学提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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