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核心素养下的初中历史教学有效性探究
核心素养下的初中历史教学有效性探究
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摘要
摘要:核心素养与课程教学的融合是现代教学的主要方向,初中历史教学不仅蕴含丰富的历史文化知识,还对学生综合素质有一定的指导作用。文章对核心素养下初中历史教学问题与提升策略展开探讨。
DOI
g4qml8e7d8/7445148
作者
梁万里
机构地区
贵州省遵义市第十二中学 563200
出处
《中国教师》
2023年7期
关键词
核心素养
初中历史
历史教学
历史素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年7期
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