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核心素养下的初中历史教学有效性探究

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摘要摘要：核心素养与课程教学的融合是现代教学的主要方向，初中历史教学不仅蕴含丰富的历史文化知识，还对学生综合素质有一定的指导作用。文章对核心素养下初中历史教学问题与提升策略展开探讨。

DOI g4qml8e7d8/7445148

作者梁万里

机构地区贵州省遵义市第十二中学 563200

出处《中国教师》 2023年7期

关键词核心素养初中历史历史教学历史素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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