高中英语“读写一体化”的教学策略探索-中国期刊网

摘要摘要：随着时代的不断发展，我国的教育事业已经取得了明显的成就。其中，英语作为一门在国际上被广泛运用的语言，在我国的教学体系中有着举足轻重的地位。然而，为了适应时代和社会的进步，教学工作也需要进行改革和拓展。因此，针对高中英语教育工作，如何提升学生的综合运用能力，培养高中生良好的英语学科核心素养是当前高中英语教师的工作重心所在。本文将对高中英语读写一体化进行深入的探究，并提出相应的举措，希望对课程发展有所帮助。