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在小学语文课中如何培养智力障碍儿童的语言能力

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摘要摘要：本文探讨了在小学语文课中如何培养智力障碍儿童的语言能力。针对智力障碍儿童的特殊需求，提出了以下几个方法：运用多媒体技术、创设情境和角色扮演、采用小组合作学习、强化基础语法以及组织口语练习和阅读活动。这些方法可以有效地促进智力障碍儿童的语言发展和提高他们的学习效果。

DOI 7j6nzyqp40/7418942

作者王贤

机构地区衡水市特殊教育学校河北衡水053000

出处《中国教师》 2023年8期

关键词小学语文课智力障碍儿童语言能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）