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基于核心素养的小学语文大单元教学策略探索

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摘要摘要：语文教育作为一门基础学科，在小学阶段具有重要的地位和作用。传统语文教学往往以知识传授为主，忽视了学生综合素养的培养和个性发展的关注。但是随着教育理念的不断更新和教学研究的深入，基于核心素养的教学模式逐渐受到重视。核心素养强调了学生的综合能力培养，包括语言运用能力、批判性思维、创造性表达等方面。对于小学大单元语文教学而言，如何将核心素养融入到教学实践中，有效提升学生的语文素养和学习效果成为亟待解决的问题。

DOI wjv9085k47/7416602

作者冯钱辉

机构地区四川省邻水县鼎屏镇第二小学 638500

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词核心素养小学语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）