首页 > 《中小学教育》 > 2023年8期 > 基于核心素养的小学语文大单元教学策略探究

基于核心素养的小学语文大单元教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：大单元教学是围绕新课程改革相关要求推出的新型教学方法，其对学生阅读能力和理解能力的提升有着积极作用，有助于其核心素养的形成。借助把教材内容根据主题展开分析及重组，推动学生对文章内容进行整体感知，以对阅读模式强化理解和记忆。本文将从核心素养下小学语文大单元教学策略进行研究，通过多元化教学模式，营造轻松愉悦的教学氛围，构建趣味性教学活动，进一步提高教学有效性。

DOI 5joyw8wzdv/7483136

作者姓名：塔娜

机构地区单位：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚蒙古族小学 025350

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词核心素养小学语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）