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试论如何提升幼儿游戏教学有效性

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摘要【摘要】幼儿阶段是人生奠定基础的关键时期，其教育质量如何会直接影响接下来人生阶段的走向，采用合适的教学方式可以更好地促进幼儿的综合发展。游戏教学是现阶段针对幼儿成长特点而设计出的一种教学模式，将教学的主要内容融合到游戏之中，发挥游戏在幼儿教学的引导作用。教师可以在实际工作中发现，通过在幼儿教学的基本活动中采用游戏教学的模式，不仅可以激发幼儿的积极性，还可以提升幼儿的综合能力，促进素质教育的发展。因此幼儿教师在日后的幼儿教学工作中，需要积极探寻利用游戏进行教学的策略，提升幼儿游戏教学的有效性。

DOI pd5on11l47/7412671

作者董琴

机构地区重庆市北碚区朝阳幼儿园, 400700

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词幼儿教学游戏教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）