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基于教学有效性的幼儿游戏质量提升研究

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摘要摘要：幼儿园游戏被纳入教学活动的范畴，以幼儿的主动学习和主体性发展为主要特征，体现生动活泼、积极主动、兴趣与能力并重的具有时代特色的教学活动范式。本文通过总结日常教学中的游戏渗透、优化课程常规化游戏、高效开展园本篮球游戏的实施内容，旨在强化幼儿游戏意识、锻炼游戏能力、培养游戏个性品质，从而推动幼儿教育教学有效发展。亦是为幼儿游戏质量提升研究提供可借鉴之经验。

DOI 0dp7z6n0d2/7412121

作者徐秀芳

机构地区绍兴市越城区斗门街道柯灵幼教集团亲亲园区浙江绍兴 312000

出处《中国教师》 2023年8期

关键词有效教学幼儿游戏质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）