“双减”背景下小学语文课堂教学的创新策略

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摘要 摘要:如今我国经济发展迅速,新时代“双减”政策的提出对教师的要求更高,“双减”要求减轻学生的负担,让学生能够愉快地学习,高质量地学习,使学生的知识结构更加合理,综合能力更加优秀。因此小学语文教师应当本着以人为本的原则,让教育回归本心,不断提升学生的学习积极性。
出处 《中国教师》 2023年9期
出版日期 2023年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)