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试论新课改下初中物理多元化教学的策略
试论新课改下初中物理多元化教学的策略
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摘要
摘要:新时期教育背景下,各课程教学都要以学生的全方位发展为目标,初中物理教学更应如此。物理具有综合性、生活性的特征,学生学习物理对其创造性思维、逻辑想象、认知水平等有着重要的影响,利于个人素养的提升。对此,物理教师应提起高度重视,在教学中积极融入创新理念,借助多种教学方法,为学生开辟多元的学习路径,以此实现物理教学的多元化发展。本文将谈谈新课改下初中物理多元化教学的策略,以供教师借鉴。
DOI
54y8oeoxj0/7294452
作者
毛桂林
机构地区
重庆市西大两江实验学校 400707
出处
《教育学文摘》
2023年6期
关键词
新课改
初中物理
多元化教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年6期
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