首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2023年5期
>
多元化场景建构儿童有声读物交互平台
多元化场景建构儿童有声读物交互平台
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
pj0q85nw4y/7230175
作者
张鑫硕
机构地区
哈尔滨石油学院
出处
《教育学文摘》
2023年5期
关键词
儿童有声读物 交互平台 多元化有声读物平台
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
易若衡.
我国儿童有声读物绘本的发展艺术研究
.教育学,2023-08.
2
龚秋敏.
儿童有声读物中的广播剧样式新探
.教育学,2012-03.
3
冯瑶,王光雨.
基于用户体验的学前儿童有声读物设计研究
.教育学,2024-04.
4
.
广告经营需要多元化平台
.广告,2004-06.
5
周少金.
建构云南歌曲创作的多元化格局
.艺术理论,1997-05.
6
于淑华.
儿童美术创作训练的多元化
.教育学,2010-01.
7
何喜华.
“去多元化”Vs“多元化”
.信息与通信工程,2014-11.
8
啜玉涛.
应用课程管理平台实现多元化评价
.教育学,2019-01.
9
闫晶晶.
数字化时代儿童有声读物与幼儿语言能力培养研究
.教育学,2023-04.
10
王镡堃.
小学民族音乐多元化课堂的建构
.教育学,2020-05.
来源期刊
教育学文摘
2023年5期
相关推荐
治安主体多元化趋向与建构向度探析
多元化产权与产权多元化
多元化小学英语教学活动建构策略思考
论有声读物的著作权保护
全媒体生态下的多元化电视转播场景与应用
同分类资源
更多
[教育学]
试析多媒体技术如何运用于政治课堂教学
[教育学]
如何让音乐课堂精彩起来
[教育学]
高中英语阅读读后活动设计的问题与思考
[教育学]
等不到,忘不了
[教育学]
人性化管理在小学班级管理中的应用
相关关键词
儿童有声读物 交互平台 多元化有声读物平台
返回顶部