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儿童有声读物中的广播剧样式新探

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摘要儿童有声读物的大部分听众是3-7岁年龄层次的儿童。3-7岁这一时期，是儿童正式进入学校以前的一个时期，因此这一时期被称为学前期。学前期儿童的思维是具体形象思维。注意力较难集中，而有声读物中的广播剧样式由于剧情的曲折、角色的多样、音乐的丰富、效果的逼真．能较为有效地吸引儿童的注意力，使儿童在聆听的同时，加入表演游戏的情境．从而达到增强语言表达能力、培养优良个性品质的目的。

DOI ojzp563045/1128770

作者龚秋敏

机构地区不详

出处《新课程研究：学前教育》 2012年3期

关键词学前期儿童有声读物广播剧样式具体形象思维语言表达能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程研究：学前教育

2012年3期

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